Päätoimittaja Tomi
Lähdeniemen laadukkaassa pääkirjoituksessa (SK 8.1.) pohdittiin
oppivelvollisuusiän nostamista ja sen syrjäytymistä ehkäisevää
vaikutusta. Uudistukselle on ilman muuta tarve ja hyvät perusteet.
Oppivelvollisuusiän
nostamisen ohella on syytä kääntää katseet entistä tiiviimmin
myös varhaiskasvatuksen mahdollisuuksiin koulutuksen tasa-arvon
edistäjänä ja syrjäytymisen ehkäisijänä. Lukuisat
huippututkijathan korostavat nimenomaan varhaislapsuuden merkitystä
myöhemmän elämässä pärjäämisen avaintekijänä. Täten
pitäisi olla selvää, että mahdollisimman aikaisin annettuun
tukeen kannattaa panostaa. Kuten taloustieteilijä Sixten Korkman
taannoin hyvin totesi, investoinnit pienten lasten sosiaalisten
taitojen ja oppimisen edistämiseen ovat yhteiskunnan kannattavimpia
sijoituksia.
Sanotaan, että kun
kädessä on vasara, kaikki asiat alkavat näyttää nauloilta. Jos
kädessä on sakset, kaikki asiat ilmeisesti näyttävät hyviltä
leikkauskohteilta. Suomessa on muiden mittavien koulutusleikkausten
ohella rajattu subjektiivista päivähoito-oikeutta ja kasvatettu
päiväkotien ryhmäkokoja. Lapsilta leikkaamalla saadaan
lyhytaikaista säästöä, joka maksetaan myöhemmin katkerasti ja
korkojen kera takaisin.
Tiedämme, että
ihmiset saavat lapsuudessaan kovin erilaiset kortit käteen.
Esimerkiksi seitsemänvuotiaiden sanavarastossa voi olla jo tuhansien
sanojen eroja. Se vaikuttaa keskeisellä tavalla lukutaidon
oppimiseen ja ihmisen kykyyn ilmaista itseään. Erot selittyvät
usein vanhempien koulutustaustalla ja sosiaalisella asemalla.
Köyhien
lapsiperheiden määrän lisääntyessä ja köyhyyden entistä
voimakkaammin periytyessä lasten osallistumisastetta
varhaiskasvatukseen pitää nostaa. Laadukkaan varhaiskasvatuksen
pedagogiset sisällöt ovat kullanarvoisia erityisesti niille
lapsille, joiden tausta on muita heikompi. Yhtä tärkeitä ovat toki
myös vertaisuuden kokemukset toisenlaisista taustoista ponnistavien
kanssa ja oppi ryhmässä toimimisesta. Siksi Suomessa pitäisi
pikimmiten saada aikaan päätös osa-aikaisesta maksuttomasta
varhaiskasvatuksesta. Se tekisi varhaiskasvatuksen entistä
houkuttelevammaksi myös niille perheille, joiden lapset voisivat
siitä kaikkein eniten hyötyä.
Tässä ajassa
kaivattaisiin nyt kykyä katsoa kauemmas tulevaisuuteen, nähdä yli
yhden budjettivuoden ja yli hallituskausienkin. Panostukset
varhaiseen tukeen eivät tuo pikavoittoja, mutta ne tuovat pitkällä
aikajänteellä valtavasti inhimillistä ja taloudellista hyvää.
OECD:n arvion mukaan yksi korkealaatuiseen varhaiskasvatukseen
sijoitettu euro tuottaa yhteiskunnalle seitsemän euroa takaisin.
Myönteiset tulokset nähdään vasta vuosien ja vuosikymmenten
kuluttua, mutta ne ovat totisesti odottamisen arvoisia. Sopii siis
kysyä kuin Kekkonen aikoinaan: onko maallamme malttia vaurastua?
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti